Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Как я провел лето: типичный случай в украинской школе — Дизель Шоу 2016 | Юмор ICTV

Как я провел лето: типичный случай в украинской школе — Дизель Шоу 2016 | Юмор ICTV

Учителя вернулись в школу после летних каникул. Смотрите в Дизель Шоу новый выпуск за 02.09. Лучший юмор на ICTV. Новое видео Дизель шоу скоро. Подписывайся ...

Posted by Michael Zuskin on 5 сен 2017, 22:47

from Facebook

(no subject)

Ларри родился в Нью-Йорке у Флоренс Спеллман, 19-летней незамужней еврейки. Его отцом был пилот американских ВВС итальянского происхождения. Отца перевели за границу на новое место службы ещё до того, как Спеллман поняла, что беременна. Когда девятимесячный Ларри заболел пневмонией, мать поняла, что не может нормально заботиться о своём ребёнке. По просьбе матери он был передан на воспитание дяде и тёте его матери в Чикаго, которые усыновили Ларри, когда ему было 9 месяцев. Ларри не знал, как зовут его мать, и не встречался с ней 48 лет.
Ларри вырос в Чикаго, посещал там школу и начал обучение в Иллинойском университете в Урбане и Шампейне. В связи со смертью приёмной матери не стал сдавать экзамены после второго года обучения. После лета, проведённого в северной Калифорнии, вернулся в Чикаго и проучился семестр в Чикагском университете, где впервые познакомился с вычислительной техникой.

Сегодня Ларри Эллисон, основатель компании Oracle - самый богатый еврей на планете (хотя по хорошему надо бы учитывать лишь половину его состояния, его отец ведь итальянец).

"Канада эта такая израильская помойка..."

Наткнулся за завтраком на следующий постинг - чуть пельменями не подавился:

Подумалось, что Канада эта такая израильская помойка. Все кто по какой то причине не могут здесь прижиться. Кто не хочет служить в армии, у кого проблемы с самоидентификацией валят туда. Ну и хорошо. Скатертью дорога.

Пришлось отложить в сторону дымящееся блюдо и накидать ответ с подробным объяснением что к чему:

В Канаду уезжают не те, кто не смог прижиться в Израиле, а те, кто попал под иммиграционные правила Канады. А принимает Канада в основном тех специалистов, которые как раз очень даже прижились в Израиле, более того - именно благодаря израильскому опыту (иными словами - удачной карьере в Израиле) и стал возможным переезд в Канаду. Я не говорю, что так - со 100 процентами переезжающих, но с абсолютным большинством - точно. И это ты называешь помойкой? Я как раз слышал немного другую формулировку - снятие сливок. Не хочу обидеть Израиль (в ситуации, в которой он оказывается с каждым годом всё глубже, это было бы неэтично), но если говорить обобщённо, то вот этим самым твоим словом скорее можно назвать страну, которая фильтрует иммигрантов не по образованию и опыту работы, а по такому абсолютно случайному признаку, как национальность. Это неизбежно приводит к тому, что иммиграционный поток состоит из тех, кому не удалось въехать в развитые страны с мирным небом - потому что те страны проверяют диплом и документы об опыте работы, а не обрезание. Это не касается 100% приехавших в Израиль людей (поэтому контр-примеры приводить не нужно - я и так знаю, что их достаточно), но тенденция - более, чем очевидна.

Если я где-то высказался резко - извини, но ты первый начал - на ровном месте. А я просто проходил мимо и увидел, что плюнули в несколько десятков тысяч человек, которые этого не заслужили.

(no subject)

Новый учитель, придя в класс, обнаружил, что одного мальчика дразнят "Мойше-дурачок". На перемене он спросил ребят, почему они его так обзывают.
- Да он и вправду дурачок, господин учитель. Если дать ему большую монету в пять шекелей и маленькую в десять, он выберет пять, потому что думает, что она больше. Вот, смотрите...
Парень достает две монеты и предлагает Мойше выбрать. Тот, как всегда, выбирает пять. Учитель с удивлением спращивает:
- Почему же ты выбрал монету в пять шекелей, а не в десять?
- Посмотрите, она же больше, господин учитель!
После уроков учитель подошел к Мойше.
- Неужели ты не понимаешь, что пять шекелей больше только по размерам, но на десять шекелей можно купить больше?
- Конечно понимаю, господин учитель.
- Так почему же ты выбираешь пять?
- Потому что, если я выберу десять, они перестанут давать мне деньги!

Укулеле

На уроках музыки Мирка учится играть на своеобразной небольшой 4-струнной гитарке, именуемой укулеле, имеющей гавайское происхождение (так что, строго говоря, именно она имеет право именоваться гавайской гитарой, а вовсе не гавайская гитара). Вообще-то непонятно почему в еврейской школе учат играть на столь диковинном инструменте, а не на скгипке или клагнете - совсем они там, что-ли, укулеле? Ну да ладно, пусть дети лучше развивают чуждую гавайскую традицию, чем курят по подъездам. Я тоже попробовал бренчать на этом чуде - первые три струны, как и положено, идут в порядке возрастания толщины, а вот четвёртая, которая по логике вещей должна быть самой толстой, на самом деле такая-же тонкая, как первая. Мирка научила меня брать те три аккорда, что они успели изучить к настоящему моменту, так что я немного поиграл у Люды на нервах в дополнение к миркиным домашним заданиям. Вообще-то это не такой уж и шуточный инструмент - поглядите, что чувак вытворяет:

Истинная правда!

Сгрузил альбом Кузьмина "Тайна" - кроме слушабельной (во словцо загнул!) музыки и, как всегда, вокала высшего класса, моё внимание привлекли слова, но не все, а вот эти:

"Я научу тебя отличать истину от правды..."

В колледже приходилось изучать математическую логику (булеву алгебру), где понятие "правда" (оно-же "истина", оно-же "true", оно-же "אמת", оно-же 1) противопоставлялось понятию "ложь" ("false", שקר", 0"), но то, что загнул Кузьмин, возможно понять только песле восьмого стакана. Когда начнёшь отличать стопку от стопарика, а водяру от водки. Хотя если честно, то до Горбачёва с его "и это правильно, а главное - верно!" Кузьмину ещё далеко!

(no subject)

Приснился сон - я заканчиваю колледж, и чтоб получить диплом необходимо сдать три экзамена. Не прошедшему экзамен в базу данных заносилась птичка, и заработавший хоть одну птичку не получал диплом. Я-же проявил чудеса хитрожопия и совсем не пришёл на экзамены, ни на один. В результате ни один из них я не сдал неудачно, т.е. не заработал ни одной птички, и получил диплом!

Учитель английского - русскоязычный или нейтив спикер?

Мой ответ на одном из форумов:

Русскоязычный учитель неплох в самом начале изучения языка, но чем раньше начнёшь заниматься с нейтив спикером, тем больше то, что ты выучишь, будет являться английским языком. Я когда начал заниматься с частным преподавателем (а о том, что заниматься надо индивидуально, а не в группе, и говорить нечего - конечно, если нужен результат, а не факт просиживания штанов), то пошёл к одной очень интеллигентной женщине, с десятками лет советского филологического стажа и шкафами, заставленными спецлитературой (живёт в рова Бет, Ашдод). Для начала она захотела проверить мой уровень владения языком, для чего стала задавать вопросы. Я ни фига не понимаю - может, вопросы слишком сложные? А она мне: ты вообще не знаешь английский! Ну, я не шекспировед, конечно, но техническую литературу в своей области читал тогда свободно и как пройти на Дерибасовскую мог спросить в любой англоязычной стране. Что-то не то... Я попросил у мадамы листик с вопросами, а они оказались на уровне "э стьюдент ридз э бук" и "ай вонт то райд май байсикл" - интеллигентная дама была послана в очень неинтеллигентной форме: если её произношение английское, то моё - чисто лаосское. Так что остерегайтесь русскоязычных педагогов, особенно с многолетним опытом! Вместо того, чтоб ломать голову над вопросом учить ли английский у русских, лучше сразу идите к америкосу, и сия дилемма отпадёт сама собой. Я несколько месяцев брал частные уроки у американского учителя и, оказавшись в англоязычнй стране, смог не ударить в грязь лицом - а до этого мог только хелпы к программам читать.